学霸玩什么知乎

学霸玩什么知乎

没有父母不愿自己的孩子将来考得好，成为人人称赞的“学霸”。但影响孩子成绩的因素有很多，除了智商这个硬性条件之外，孩子自身的专注力、记忆力、逻辑思维能力、学习习惯等等都是影响孩子学习成绩的重要因素。这些因素在教育界被称为“学习力”。教育领域中的这些因素被称为“学习能力”。儿童学习能力的强弱是判断其将来学习成绩的重要依据。《驱动力》一书的作者 DanielPinker提到：“在奖励和惩罚机制失效的情况下，学习力是推动人们进步的内在动力，而这种动力在儿童时期就已经存在了。简言之，儿童学习能力的强弱在儿童时期就有所表现，而学习超强的儿童大多在儿童时期有以下三种怪癖。一、好奇心强：打破砂锅，问到底代表人物：火箭技术先驱物理学家罗伯特.戈达德在关于火箭技术创造者是谁的问题上颇有争议，但他的名字一直被人们所认同。他是火箭技术的开拓者，作出了无数的贡献，但这个开拓者还是个小男孩。几乎没有人意识到罗伯特创造火箭的想法是在他在自己的花园里修剪树枝时产生的。那时，罗伯特站在樱桃树上很好奇：星星上有什么？人类将会怎样飞向火星呢？有了这个念头后，当时仅有几岁的小男孩就像变了个人，每天都在学习数学、做实验，哪怕是生病卧床都不放过一点学习的时间。这份可贵的好奇心成为罗伯特日后学习的动力，他毕生的时间都为了研究这个问题而奋斗，为人类探索外太空取得了跨越性的进步。二、对历史有浓烈的兴趣代表：曹婧怡，北京文科状元历届高考状元在众家长眼中都是天才的存在，尤其想知道这些高考状元是怎么学习的。在分享学习经验时，总分数713分考入北大的文科状元曹婧怡给出的学习经验非常的简单、特别——多读历史书。对此她解释道：历史漫画给了我历史的启蒙，这种兴趣对我来说不仅开阔了我的眼界，而且对我的学习有很大的帮助。据了解，即使是在争分夺秒的高三，曹婧怡也从不熬夜，课后生活更加丰富多彩，而她把这些都归功于自己从小读的历史书。哈佛在研究学霸们的阅读列表时，无独有偶地发现：学霸们阅读书单中，历史书占比最高。三、逻辑力强：非常喜欢数学代表人物：英国节目《天才儿童》两届冠军《天才儿童》这档节目在英国备受关注，这档节目原本是为了追踪一群智商高、成绩好、情商高的孩子做成纪录片，通过智力竞赛的方式将这群孩子的日常生活展示出来。不过这个节目却让观众找到了学霸们学习好的秘诀。这个项目的两个阶段的冠军只有12岁的尼希和拉胡尔，在分享他们的经历时，他们的观点非常一致：“我是一个喜欢数学的人，然后才能参加这个项目。家长应该怎样提高孩子的学习能力呢？前哈佛校长 Ruddenstein对5%的哈佛“顶级学霸”的努力做了一个总结，其中总结的只有三个词：集中精神。如果说学习力是孩子成为学霸的基础，那么逻辑思维能力就是提升学习力的前提，更是衡量孩子学习力强弱的标准。这就需要家长注重孩子逻辑思维能力的培养。日本脑神经专家林成之经过多年的研究，在他的书《儿童专注力培养方法》中提出：3-7岁是培养逻辑思维能力的黄金时期。实际上，培养儿童逻辑思维能力的方法很简单，我们就是利用“游戏”来训练，让孩子在玩的过程中建立起数学思维。著名的儿童教育家蒙台梭利也表示：3-7岁是儿童一生中最重要的大脑发育时期，也是最重要的逻辑训练期。我们中国古人总结的经验“3岁看大，7岁看老”，是有科学依据的。李玫瑾教授表示：7岁前应该更注重孩子逻辑思维的培养，帮助脑部发育。3岁以后，儿童的思维能力进入发展的初级阶段，随着大脑的发展，思维变得越来越灵活。这时玩逻辑思维游戏对孩子的大脑发育和逻辑思维能力的发展有很大的帮助。今天，给家长推荐一套能锻炼思维逻辑的游戏书，既能让孩子玩得开心，又能帮助孩子提高幼小衔接力，这就是——《疯狂大脑思维训练营——幼小衔接全脑开发400题》！首先，像追剧一样做题！这套游戏书的特点是将学龄儿童需要掌握的12种能力：专注力与观察力、空间力、数学力、想象力、逻辑力、生活力、判断力、记忆力、语言力、表达力、社交力融入情景游戏。而且，游戏的场景与情节具有情节连贯性，让孩子们就像成年人追剧一样入迷，在解谜和追踪线索的过程中，完成思维的启蒙和训练。数独游戏与逻辑推理游戏齿轮运转游戏与图形初探第二，好玩到停不下来！对于孩子，尤其是幼儿来说，乐趣是促进学习的第一动力。《疯狂大脑思维训练营——幼小衔接全脑开发400题》的优势在于，它汇集了孩子们喜欢的各种大脑游戏：逻辑推理、数独、齿轮、图形、迷宫、统计分类、求异、计算、平衡、寻找规则，方向认知、拼图……更好的是，即使是同一类型的游戏也能给孩子多样性，让灵活的孩子大脑从多元化的角度看待问题！同时，游戏还结合了图形、空间、拼音、英语等知识，为孩子们在游戏中打下良好的基础，让孩子可以灵活运用自己所学的知识。对数学以及其他学科